Die Pandemie setzt dem Schullandheim auch finanziell zu

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Marion Eckert
Das Material lagert ungenutzt in Schränken. Dr. Andrea Schmitt hofft, dass in diesem Jahr Schullandheim-Aufenthalte vom Kultusministerium wieder befürwortet werden.
Das Material lagert ungenutzt in Schränken. Dr. Andrea Schmitt hofft, dass in diesem Jahr Schullandheim-Aufenthalte vom Kultusministerium wieder befürwortet werden.
Marion Eckert
Schüler-Werkstatt: Wo sonst kreativ gearbeitet, gebastelt, gesägt und geschraubt wird, heißt es seit zwei Jahren Stühle hoch.
Schüler-Werkstatt: Wo sonst kreativ gearbeitet, gebastelt, gesägt und geschraubt wird, heißt es seit zwei Jahren Stühle hoch.
Marion Eckert
Keine Experimente. Die Hocker in der Wasserschule am Schullandheim Bauersberg sind seit fast zwei Jahren auf dem Tisch.
Keine Experimente. Die Hocker in der Wasserschule am Schullandheim Bauersberg sind seit fast zwei Jahren auf dem Tisch.
Marion Eckert

Bis Weihnachten waren Schulfahrten verboten, bis Ostern werden sie nicht empfohlen. Anmeldungen von Schulen liegen vor. Alle warten jedoch auf die Freigabe des Kultusministeriums.

Fehlende Planungssicherheit, staatliche Vorgaben und Rückzahlungen von Hilfsgeldern setzen dem Schullandheim Bauersberg zu. Markus Seibel (Geschäftsführer der Schullandheim Hobbach-Bauersberg gGmbH) und Dr. Andrea Schmitt (Leiterin des Studienhauses am Bauersberg) sitzen in einem leeren, aber wohl temperierten Gebäude.

Geheizt werden müssen die alten Gebäude, die Aufenthaltsräume, die Werkstätten und das Labor. "Heizen wir nicht, verrosten und verschimmeln uns die Geräte in der Werkstatt", erklärt Schmitt.

Keine Schülerinnen und Schüler, keine Lehrkräfte und das Personal in Kurzarbeit. Eine trostlose Situation, in der es nicht einfach ist, den Mut und die Zuversicht nicht zu verlieren. Seibel betont, dass er im Grund niemand sei, der schnell über das Schicksal klage, doch so langsam werde es Zeit, dass es auch für die Schullandheime eine Perspektive gebe.

"Sichere Insel" mit Hygienekonzept

Bis Weihnachten waren laut Bayerischen Kultusministerium mehrtägige Schulfahrten nicht gestattet. Bis Ostern werden sie nicht empfohlen. "Keine Lehrkraft setzt sich über die Empfehlung hinweg", wissen Seibel und Schmitt aus eigener Erfahrung.

Dabei müsse unterschieden werden, ein Schullandheimaufenthalt sei keine Klassenfahrt mit "Halligalli" sondern eine gute Möglichkeit in einem abgeschlossenen Bereich Lernstoff zu vertiefen und aufzuholen und zugleich die sozialen Kompetenzen zu stärken, was gerade in der Zeit von Homeschooling vielfach nicht möglich war. Ein Schullandheim bezeichnet Seibel als eine "sichere Insel", die Klassen blieben unter sich, ein Hygienekonzept wurde ausgearbeitet.

Klassenfahrten kommen zu kurz

Seibel kritisiert die Haltung des Kultusministeriums, nach der Schullandheimaufenthalte wie ein Luxus erscheinen, auf den in Zeiten der Not verzichtet werden könne. "Gerade ein Schullandheim bietet die Möglichkeit Defizite aufzuholen und Lernstoff auf ganz andere Art und Weise und viel intensiver zu vertiefen".

"Immer wieder wird über Lockerung gesprochen, für Gastronomie und Kultur. Bei aller Diskussion kommen Klassen- und Schulfahrten und die Jugendarbeit zu kurz", moniert Seibel. "Die Regeln für Schullandheime waren in der Pandemie gleich doppelt und dreifach strenger." "Wir hoffen, dass das Kultusministerium die Empfehlung keine mehrtägigen Schulfahrten zu unternehmen, nicht noch einmal verlängert. Wir erwarten zudem, dass in Zukunft stärker an Schullandheime gedacht wird."

Schullandheime seien als außerschulische Lernorte eine wichtige Infrastruktur, doch für eigenwirtschaftliche Betreiber wie die Hobbach-Bauersberg gGmbH sei es immer schwieriger noch durchzuhalten. Im Schuljahr 2020/21 war im Juli 2021 lediglich eine Schule mit drei Klassen am Bauersberg. "Nach über einem Jahr Leerstand", machte Schmitt aufmerksam. Seither sei wiederum Ruhe im Schullandheim.

Nachfrage ist da

Umsatzeinbußen, Personalfluktuation, keine Planungssicherheit prägen für Seibel und Schmitt seit März 2020 den Alltag. Dabei sei die Nachfrage nach Schullandheimaufenthalten durchaus gegeben. "Wenn wir dürfen sind wir ab Ostern voll". Die Reservierungen und Anfragen liegen vor. "Die Schulen trauen sich aber erst, wenn das Kultusministerium grünes Licht gibt."

Offen sei bislang ob überhaupt und wenn mit welchen Kapazitäten eine Belegung möglich wäre. "Wer darf mit wem in ein Zimmer? Wir haben vierer und sechser Zimmer, können wir die voll belegen oder dürfen nur zwei Hausstände in ein Zimmer?" Die Hygieneauflagen erfordern zudem einen höheren Personalaufwand, sowohl bei der Essensausgabe, wie auch in der Küche, da Küchendienst für die Klassen unter den aktuellen Bedingungen nicht möglich sei. Doch wie viel Personal werde benötigt und ab wann? Diese Fragen seien auch offen.

Sicherlich für Schullandheim gab es diverse staatliche Fördermittel, Rettungsschirme und Sonderprogramme. An Mittel zu kommen sei meist unkompliziert möglich gewesen. Doch nun beginne die Rückzahlung und das Schullandheim steckt noch mitten in der Pandemie. "Es nervt total, man weiß nicht wie viel von dem Geld bleibt", sagte Seibel.

Die Mittel hätten zwar im ersten Schritt geholfen, die Liquidität aufrecht zu erhalten. Doch in Zeiten fehlender Einnahmen nun Rückzahlungen leisten zu müssen, sei zusätzlich schwierig und geh nur, indem Rücklagen, die eigentlich für andere Dinge vorgesehen waren, angefasst werden. Seibel versteht, dass es eine korrekte Abrechnung braucht aber: "Mitten in der Pandemie tut es weh." Denn die Betriebskosten für das Haus bleiben und gehen bei steigenden Energiekosten sogar noch nach oben. Dennoch bleiben Seibel und Schmitt zuversichtlich: "Wir wollen uns den Optimismus nicht nehmen lassen. Am 23. Mai feiern wir 50 Jahre Schullandheimwerk Unterfranken hier am Bauersberg."