Hat die Schulleitung das Ordnungsamt über die Fehltage informiert, gibt dieses zunächst den Erziehungsberechtigten und – sofern sie über 14 Jahre alt sind – den Schülern die Möglichkeit, sich zum Sachverhalt zu äußern, erklärt die Pressesprecherin des Landratsamtes, Corinna Petzold. „Können die Fehltage nicht berechtigt begründet werden, wird ein Bußgeld festgesetzt.“

Im Landkreis Kitzingen laufen 23 Verfahren - Geldbußen gehen bis 250 Euro

Bis Mitte Januar liefen im Landkreis Bußgeldverfahren wegen 23 Schülerinnen und Schülern, die dem Unterricht pandemiebedingt fern blieben. Das Bußgeld liegt bei zehn Euro pro Tag, die bislang festgesetzten Geldbußen gehen bis zu 250 Euro. Ob die Erziehungsberechtigten zahlen, darüber könne laut Petzold wegen der laufenden Verfahren noch keine Auskunft gegeben werden. Allerdings droht bei Nichtzahlung letztendlich die Vollstreckung durch die Finanzbehörden beziehungsweise das Amtsgericht. Ob die Kinder nach den Bußgeldanordnungen wieder in die Schule gehen, dazu hat das Landratsamt derzeit noch keine belastbaren Angaben.

Laut Landratsamt gibt es, rein örtlich gesehen, keine Schwerpunkte. „Die betroffenen Personen wohnen über den Landkreis verteilt“, so Petzold. Bei den Schularten allerdings gibt es sehr wohl Unterschiede: Weiterführende Schulen sind nur vereinzelt betroffen, die Fälle treten überwiegend in Grundschulen auf.

Nachfragen bei den Grundschulen erweisen sich als schwierig. Schulen, in denen es, wie aus Elternkreisen zu erfahren, mehrere Fälle gibt, nehmen keine Stellung oder verweisen ans Schulamt. In einer anderen Schule gibt es lediglich einen Fall und hier sei man eng mit den Eltern und Kindern in Kontakt. An den Probearbeiten nehme das betroffene Kind teil. „Ein Glücksfall“, wie die Schulleitung sagt, wohl wissend, dass es anderswo sehr viel schwieriger ist.

Kinder sollen wieder in die Schule - zum "Wohl des Kindes"

Aus einer weiterführenden Schule ist zu erfahren, dass die Schulverweigerung dort „kein großes Thema“ sei. Im vergangenen Schuljahr, als es noch erlaubt war, dass Kinder wegen einer „individuell verspürten Gefahrenlage“ dem Unterricht fernbleiben, hätten sich tatsächlich einige Eltern dafür entschieden, die Kinder zuhause zu lassen. Aufgrund der Unsicherheiten sei das durchaus nachvollziehbar gewesen. „Erst der Lockdown und plötzlich sollten auf einmal wieder ein paar Hundert Schüler zusammen im Schulhaus sein“, beschreibt die Schulleitung die damalige Situation. Das hielten manche Eltern für ein zu großes Risiko. 25 bis 30 Schüler seien zunächst zu Hause geblieben, doch das habe kontinuierlich abgenommen, so die Schulleitung. Ende des Schuljahres seien es weniger als zehn gewesen, „und im neuen Schuljahr waren dann fast alle da“.

Der „erste Hebel“ sei die Entscheidung des Kultusministeriums zu den Leistungsnachweisen gewesen. Wer nicht in die Schule geht, kann keine Leistungsnachweise schreiben, bekommt keine Noten. Und wer keine Noten bekommt, kann nicht vorrücken. Im Herbst folgte dann das Bußgeld. Wie die Schulleitung erklärt, seien Gespräche mit den Eltern geführt und die rechtliche Situation erklärt worden. „Man wünscht sich als Schule ja auch für das Wohl des Kindes, dass es wieder in die Schule geht. Da geht es nicht nur um die Leistung.“ Lerne ein Kind nicht mit Gleichaltrigen in der Gruppe, sondern immer nur alleine zu Hause, sei das für die Persönlichkeitsentwicklung von Nachteil.

Zwar bieten verschiedene digitale Kanäle die Möglichkeit, die Schüler mit Materialien zu versorgen, aber wirklich machbar sei das nur im kompletten Distanzunterricht, also wenn alle Schüler einer Klasse nicht am Unterricht teilnehmen können. Zudem sei die digitale Form nicht gleichwertig mit normalem Unterricht. Vorträgen zuzuhören sei gut möglich, bei Diskussionen sei es weitaus schwieriger. In den Sprachen könne man Wörter lernen, aber sprechen und sich ausdrücken üben, sei eher schwierig.

Schulrat Viering: Präsenzunterricht könne nicht gleichwertig ersetzt werden

Auch die technische Ausstattung sei bislang laut Schulleitung nicht geeignet. „Da bräuchte man Raummikros, damit die Kinder zuhause alles mithören, was jemand in der Klasse sagt.“ Wenn einzelne Schüler dem Unterricht fernbleiben, sind die Schulen nicht verpflichtet, Distanzunterrichtsangebote vorzuhalten oder Materialien zur Verfügung zu stellen, betont Schulrat Viering für die Grund- und Mittelschulen.

Trotzdem werde das im Rahmen der personellen und organisatorischen Ressourcen meist ermöglicht. „Zumindest im Rahmen, wie auch erkrankte Kinder mit Materialien und Hausaufgaben versorgt werden.“ Auch Viering stellt klar: „Präsenzunterricht kann durch keine andere Unterrichtsform gleichwertig ersetzt werden!“