Der Naturtag bot den Schülern der Mittelschulklassen der Johannes-Petri-Schule eine abwechslungsreiche Mischung aus Teamarbeit, kreativem Gestalten und digitalem Lernen. Gleichzeitig entwickelten sie ein besseres Verständnis für den Schutz der Natur und die besondere Bedeutung des Biosphärenreservats Rhön als Lebensraum für Tiere, Pflanzen und Menschen.

Die Klasse 5 hatte Besuch von Christian Benker, einem Imker aus Bad Brückenau, der ein ganzes Bienenvolk im Schlepptau hatte. Hier konnten die verschiedenen Entwicklungsstadien der Honigbiene und die Unterschiede zwischen Drohnen und Arbeiterinnen unter dem Mikroskop erforscht werden. Im Freien erklärte Herr Benker den Aufbau des Bienenstocks, dabei durften ganz mutige Schüler auch Bienen auf die Hand nehmen. Am Ende lernten die Schülerinnen und Schüler beim Honiglabor, wie der Honig aus der Wabe in das Glas kommt und probierten, wie unterschiedliche Honigsorten schmecken.

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6 erhielten besondere Einblicke in das Biosphärenreservat Rhön. Unterstützt wurden sie dabei von Dr. Joachim Schneider und Felix Papsch vom Naturerlebniszentrum Hammelburg, die den Kindern anschaulich die Bedeutung der verschiedenen Schutzzonen erklärten. Die Klasse arbeitete in vier Gruppen zu den Themen Kernzone, Pflegezone, Entwicklungszone und Sternenpark. Die gesammelten Informationen wurden kreativ auf großen Plakaten gestaltet. Anschließend nahmen die Kinder ihre selbst erarbeiteten Texte am Computer auf und verknüpften diese digital mit den Plakaten. So entstanden interaktive „sprechende Plakate“, die nicht nur informativ sind, sondern auch von anderen Schülerinnen und Schülern aktiv genutzt und angehört werden können. Gemeinsam mit einigen Schülern der 6. Klasse pflanzte die Schulleiterin einen Naschgarten neben dem Hartplatz - sechs Johannisbeersträucher.

Um die Aula zu beschatten, setzten die Schüler anschließend noch einen Holunderstrauch vor die südliche Glasfront.

Monika Horcher, Johannes-Petri-Grund- und Teilmittelschule