Was wurde nicht alles an den Schulsystemen rumgedoktert: G 8 gegen G 9, Hauptschule zur Mittelschule und sechsstufige Realschule. Vieles wurde verändert, für vieles gab es gute Begründungen. Oft scheinen die Begründungen aber auch sehr beliebig: Waren Grundschul-Klassen zu klein und konnten durch die Jahrgangsmischung erhalten werden, war das der Weisheit letzter Schluss.

Kamen wieder mehr Schüler, wurde in einigen Schulen das Rad plötzlich wieder zurückgedreht. Dabei ist für Kinder doch vor allem eines wichtig: Verlässlichkeit und Ruhe zum Lernen. Deshalb sollte auch bei den Mittelschulen möglichst bald eine Lösung her, die lange hält. Und das können - auch wenn das nicht jedem Lokalpolitiker schmeckt - ganz sicher keine 14 Mittelschulen mehr im Landkreis sein. Das ist harte, aber unausweichliche Realität.