Unter dem Motto „Natur begreifen, erleben und gestalten“ erlebten 60 Wirtschaftsschüler der 8. Klasse einen etwas anderen Unterrichtstag: Zusammen mit Bauern, Jägern und Flurbereinigung setzen sich die Schüler aktiv und verantwortungsbewusst für die Aktion „Mehr Grün durch Ländliche Entwicklung“ ein. Gemäß dem Schöpfungsaufrag in der Bibel „bebauen und bewahren“ pflanzten sie Bäume und Hecken, um die Feldflur wieder zu einem wertvollen Lebensraum zu machen.

Dabei bekamen sie auch einen Eindruck davon, dass der Strukturwandel in der Landwirtschaft unerbittlich voranschreitet: Immer weniger Grünland, immer größere Felder und einseitige Fruchtfolgen, so dass Feldgrenzen und Feldraine verwinden, Hecken und Bäume immer weniger werden. Darunter leidet die Artenvielfalt in der Feldflur, denn viele Wildkräuter, Stauden und Sträucher können in so einer Umgebung nicht wachsen. Doch gerade sie bieten vielen Tieren – vor allem den Kleintieren, Vögeln und Insekten – Lebensraum und Nahrungsquelle.

Neuer Lebensraum wächst

In Mühlendorf ist der Grundbesitz neu geordnet worden: Landwirtschaftliche Nutzflächen wurden zwar aus ökonomischen Gründen großzügig zusammengelegt, aber aus ökologischen Gründen wies die örtliche Teilnehmergemeinschaft Mühlendorf zum Ausgleich in großem Umfang Flächen für Naturschutz und Landespflege aus. Diese Flächen bringen doppelten Nutzen: Durch die Bepflanzung mit zahlreichen Bäumen und Sträuchern bieten sie einerseits wichtigen Lebensraum für bedrohte Tier- und Pflanzenarten und verbessern das Landschaftsbild. Durch ihre Lage im Trinkwasserschutzgebiet tragen die neu ausgewiesen Naturschutzflächen andererseits zur Sicherung und Verbesserung der Trinkwasserqualität bei.

Naturunterricht ganz praktisch

Vor dieser Pflanzaktion hielten Baudirektor Franz Kamhuber und Landschaftsarchitektin Cornelia Schiller vom Amt für Ländliche Entwicklung Oberfranken eine Schulstunde in den Klassen 8b und 8d der Wirtschaftsschule Bamberg ab. Sie stellten die Tätigkeit ihres Amtes vor und veranschaulichten Naturschutzmaßnahmen in der Flurneuordnung wie z. B. Renaturierungen von Bächen, Anlage von Biotopen, Pflanzungen, aber auch die Ausweisungen geeigneter Flächen für Anlagen zur Gewinnung von regenerativer Energie. Die Schülerinnen und Schüler zeigten reges Interesse an dieser Thematik und offenbarten dabei erstaunliches Wissen und Problembewusstsein. So sahen sie die Erzeugung von Energie aus Biogasanlagen und Solaranlagen durchaus kritisch. Denn durch den Anbau nachwachsender Rohstoffe und das Aufstellen der Solaranlagen auf Äckern gehe wertvolle Anbaufläche für die Nahrungsmittelproduktion verloren.

Schüler und Lehrer packten es an

Vergangenen Donnerstag verließen die Achtklässler ihr Klassenzimmer, begaben sich in die Mühlendorfer Flur und packten an: Vom Löchergraben bis zum Baumschnitt und der fachgerechten Befestigung der Bäume an Stützpfosten lernten sie, wie man anpflanzt. Tatkräftig unterstützt wurden sie dabei von Mitgliedern des Vorstandes der örtlichen Teilnehmergemeinschaft, des Amtes für Ländliche Entwicklung Oberfranken sowie von den beiden Klassenlehrern Herbert Bürk und Stefan Förth.
Den Abschluss des Tages bildete eine kurze Exkursion in die neugeordnete Mühlendorfer Flur, in der die Schülerinnen und Schüler neu angelegte Biotope und ökologischen Wegebau betrachten konnten. Herbert Bürk gab an einem neu ausgewiesenen Wildacker einen Einblick in die naturnahe Jagd.

Nach der Arbeit gab's eine Brotzeit

Zum Finale luden die örtlichen Jagdpächter von Mühlendorf die Schülerinnen und Schüler unter Federführung von Heiner Lang und Gerhard Beck zu einer Brotzeit bei einem Lagerfeuer ein.

Autoren: Die Klassen 8b und 8d der Graf-Stauffenberg-Wirtschaftsschule Bamberg